即刻起步，高级会计师报考条款一览，高级会计师报名条件有哪些?

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你安装了国家反诈中心***了吗？有用吗？

说到这个***，又让我想到安装这个***的时的场景了。

打完***疫苗第二针在等候区坐着，抠手机。突然，觉得身后有人，抬头一看两位穿着整齐制服，带着帽子的人，站在身后。

一位说：“你装了 国家反诈中心***了吗？”一脸懵的我：“什么***，没听过啊。”紧接着：“要安装下的，你把手机打开，搜索下。”接着就是全程指导我下载—安装—注册—设置权限。中途，网速慢，我说等我弄好了，给你看，可以吗，你不用全程盯着的。不行，一定要等我弄完，才去找一位。

说句实话，我下载后就没打开过了，没用过。我手机号，一般不留的，用的少，不熟的号，不接的。但也没卸载，国家要求安排的，坚信肯定是有用的。

那怎么能说是有用吗呢？

那简直是太有用了。

21年6月装的这个***。没装之前隔不久就有骚扰电话打进来。黑名单拉进去一个又会有新的号码进来。。每天都很烦。然后也是刷头条。看到了这个***的推广。就安装了。6月举报两个。11月举报3个。现在彻底安静了。。

没装的小伙伴速度装。很好用。

还有一个。中国移动高频骚扰电话防护。这个也弄上。一般人我不告诉他。

安装了，说实话有用但目前作用不大或者说并不方便。

我仅举一例，如查***查绑定了多少手机号，则提供方便让你编辑短信和提供号码给你，让你自己***用发短信的方式查询。***本身并不能实现这个功能，希望以后能改进到不管查什么都能直接在***内实现，这算完成了第一步。

第二步如若能在***内实现直接操作业务功能那就比较完美了。第二估计很难实现！第一步还是有机会的，请拭目以待！

没有安装[呲牙]我手机里没有绑卡。我一般都是用钱时候在绑定***弄完了直接解绑，平时微信或者支付宝里也不会留太多钱在里面，都是用多少倒进来多少。

只要不贪图便宜就没事，据说安装了这个有些***就不能看了[摸头]

要是经常用手机支付买东西的还是下载一个软件要安全些。

毕竟现在什么都需要实名认证个人信息泄露的太严重有这个国家反******起码是一个保障免得金钱受到损失。

不知道这个反***软件能不能屏蔽推销产品的电话，差不多每天都会接到某某某银行的业务员的推销***电话很烦，***如能屏蔽的话我愿意下载一个[呲牙]

还有国家出台的这个软件肯定是有用处的，记得前几天看过的一个***有个女士接到骗子的电话就要给人家汇钱、***密码都告诉对方了，就在这时民警找上门即时制止她汇款去银行冻结账号这样才没有上当受骗

很惭愧，很好笑。好好的一个软件，因为有些人的不理解，不支持，推广工作变成了“完任务”，可想而知，效果如何！

这个软件，是应对日益猖獗的电信***案件而研发的，凝聚了研发人员大量的心血，为的就是捂紧老百姓的钱袋子，不再几万、几十万甚至几百万的打水漂，找都找不回来。

因为这些***分子都是在国外操控你，让你配合完成他的***活动。

有些人觉得：我防骗意识强，陌生电话一概不接，骗不着我！

有人因为***的推广占用了他的时间和手机空间，不胜其烦。

有人甚至对警方的推广行为持怀疑态度，其智商值得怀疑。

软件的有用之处很多，最强大的功能就是拦截和预警，以后台庞大的数据库为支撑，对所有可疑链接、短信和电话给予提示，对你做出的所有可疑支付行为提出预警。

如果预警无效，后台可以直接报警，警方会打电话给你进行劝阻，劝阻再无效，警方甚至会短时间跟你面对面！

这对一些想在网上发财、给点甜头就认祖宗而深信不疑的人来说，绝对是个好事。

今年就遇到一个老年人，家人报警说老人被骗，执意要往外打钱，劝不住。

民警出警后，经过反复劝说，才打消了他打钱的念头，并给他安装注册了国家反诈中心***，再三嘱咐后离开。

没想到的是，民警一走，老头就把软件卸载了，又主动联系对方，一口气打出去8万多，打完钱才知道被骗，又报警说被骗了！

这样的人，只能送他一个字——该！

天下没有免费的午餐，也没有白给的好处，网上的骗子五花八门，都盯着你口袋里的那点钱，一套完美的话术、一个精心设计的陷阱，对这些防骗小白来说，都是天大的诱惑，令他们跃跃欲试！

因为这些人都有一个执念——钱生钱，来钱快！

殊不知，你盯着的是骗子给你的“饵”，骗子盯着的是你这条“鱼”！

什么“养老本”“老婆本”“创业本”，在骗子眼里，都是白捡的数字，绝对不会有半点不好意思。

而你这边，只能哭天抢地，几年甚至几十年的心血付诸东流。

微课怎么制作？

要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课***。在制作多媒体课件之前，首先必须选择合适的开发环境，主要包括硬件环境和软件环境。

一、硬件准备

在设计和开发微课之前，首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。

1.电脑

电脑是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时，需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。例如：在制作微课时，通常要收集很多素材，这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时，需要用到专业的***编辑软件，尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。

2.图像***集设备

在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。

（1）扫描仪

扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。

（2）数码相机

使用数码相机、手机可以随时随地捕捉照片素材，不仅方便，而且图像质量高。数码相机与传统相机相比，最突出的优点是方便、快捷。常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻，操作简单；单反相机则比较专业，机身较重，拍出的照片效果更好。另外，手机和平板电脑也可以进行数码照片的***集。

3.数码摄像机

微课中的***可以从其他***中截取，也可以通过录屏软件录制，最为灵活的方式是运用数码摄像机进行拍摄。按存储介质分，常用的数码摄像机有硬盘式和磁带式两种。硬盘摄像机能够确保长时间拍摄，仅需运用USB连线与电脑连接，就可轻松完成素材导出。磁带式摄像机用于记录高质量的数字***信号。

此外，手机、平板电脑、数码相机也具有***拍摄功能。

4.其他***设备

在制作微课时，通常还需要耳麦、话筒来进行声音的录制，需要手写板进行手写输入和板书演示，需要PowerPoint 课件翻页器控制课件播放等。

二、软件准备

微课制作工具有很多种，包括录屏软件、字幕、格式转换、***编辑软件等。每个软件都有自身的特点，在实际制作过程中，常常几种工具软件同时配合使用。如可以通过PowerPoint软件制作课件，再通过录屏软件录制整个教学过程，最后通过***编辑软件进行编辑、合成。在这些软件中，最简单、最常用的是录屏软件。

1.Camtasia Studio

Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件，同时包含Camtasia录像器、Camtasia Studio（编辑器）、Camtasia菜单制作器、Camtasia剧场、Camtasia播放器和Screencast的内置功能。使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、***的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作***封面和菜单、***压缩和播放。软件提供了从屏幕录像到***编辑、转换，再到发布一系列全程解决方案。Camtasia Studio支持在任何显示模式下录制屏幕图像、鼠标操作并同步进行音频录制。在录制完成后可以使用CamtasiaStudio内置的强大的***编辑功能对***进行剪辑、修改、解码转换、添加特殊效果等操作。

2.录屏软件CyberLink YouCam

CyberLink YouCam是一款摄像头增加特效的软件，通过这个软件，可以让摄像头显示出很特殊的效果。支持趣味***、网络视讯等功能。

3.屏幕录像专家

屏幕录像专家是专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天***等录制成Flash、A***、AVI或者自播放的EXE动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。该软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。可以将定时屏幕录像专家安装在任何一合电脑上，但它记录生成的文件都经过了加密，直接双击其是不能读取的，需要用一些专用的读取软件来读取，例如网络人、飞天读取器等。

4.白板工具SmoothDraw

SmoothDraw是一款具有和Painter类似绘画质量的自然绘画软件，具备众多可调画笔，纸张材质模拟，透明处理及多图层能力，支持压感绘图笔，以及图像调整和特效等，简单易用，即刻上手，仅2MB的体积。支持的画笔除了钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、喷枪、毛刷、图片喷管等之外，还有照片调整的明暗笔、模糊笔、锐化笔，以及Painer玩家上色平滑必备的水模糊笔。图像调整上包含了所有常用的功能亮度、对比度、色调等，还有足够多的特效可以应用。支持各种绘图板（数位板、手写板、数字笔）。

5.几何画板

几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图、函数作图的动态几何工具。几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能，使用者可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律，是数学与物理教师制作课件的“利剑”。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，只需要熟悉软件简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例，范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平，而是教学思想和教学水平。

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